نگاه امیدبخش نوذری/ رویش نهال امید در دل جوانان قزوینهوای ۹ منطقه کلانشهر مشهد پاک است بهزادی: هنوز رکوردهای دوومیدانیکاران کم است/ سطح قهرمانی آسیا نوجوانان بالا بودقارداشی: خاطره تلخ ۱۴۰۳ عدم صعود به مرحله بعدی المپیک پاریس بودردپای ۲۰۰ میلیون ساله دایناسورها در زرند؛ از جشنواره تا خاستگاه بازدیدهای علمیجزئیات سفر رئیس قوه قضاییه به چینفیلم / ایجاد شرکتها و نواحی صنعتی جدید در کهگیلویه وبویراحمدشهیدنامه ایرنا استان سمنان؛ جاویدنام منوچهر نوروزیتهران-ایرنا- بهره‌گیری از روش‌های فعال یادگیری مانند پروژه‌محوری، کار گروهی و یادگیری مبتنی بر مساله می‌تواند باعث افزایش مشارکت دانش‌آموزان شود، در این راستا معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که برنامه‌های درسی تدوین شده است که به تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان توجه دارد و امکان یادگیری بهتر را برای کودکان فراهم می‌کند.
تهران-ایرنا- بهره‌گیری از روش‌های فعال یادگیری مانند پروژه‌محوری، کار گروهی و یادگیری مبتنی بر مساله می‌تواند باعث افزایش مشارکت دانش‌آموزان شود، در این راستا معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که برنامه‌های درسی تدوین شده است که به تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان توجه دارد و امکان یادگیری بهتر را برای کودکان فراهم می‌کند.
دیدگاهتان را بنویسید