زخمی شدن یک نظامی صهیونیست در جنوب لبنانحمله رژیم متجاوز صهیونیستی به جنوب لبنانزمین لرزه ۴.۱ ریشتری بامداد سه شنبه هرمزگان را لرزاندنتانیاهو: اختلافنظرم با ترامپ درباره توافق با حماس را پنهان نمیکنم۲۵ ایالت آمریکا از دولت ترامپ به خاطر وضع تعرفه بر شرکای تجاری این کشور شکایت کردندرییس دانشگاه علوم پزشکی اهواز:ارائه خدمات درمانی به اتباع خارجی بدون وقفه در حال انجام استترکیه، مصر و قطر در حمایت از اجرای مرحله دوم آتشبس غزه بیانیه صادر کردندحماس: به مرحله دوم آتشبس متعهدیم/منتظر پاسخ نماینده شورای صلح غزه و میانجیها میمانیمتهران- ایرنا- پژوهشگران با بررسی ۵۰۲ کودک از سن ۱ تا ۱۰.۵ سالگی دریافتند که استفاده از صفحهنمایش در سنین ۱ و ۶ سالگی با کاهش عملکرد تحصیلی در ۹ سالگی و تضعیف حافظه فعال در ۱۰.۵ سالگی مرتبط است. این یافتهها نشان میدهد که زمان استفاده از صفحهنمایش به اندازه مدت آن اهمیت دارد.
تهران- ایرنا- پژوهشگران با بررسی ۵۰۲ کودک از سن ۱ تا ۱۰.۵ سالگی دریافتند که استفاده از صفحهنمایش در سنین ۱ و ۶ سالگی با کاهش عملکرد تحصیلی در ۹ سالگی و تضعیف حافظه فعال در ۱۰.۵ سالگی مرتبط است. این یافتهها نشان میدهد که زمان استفاده از صفحهنمایش به اندازه مدت آن اهمیت دارد.
دیدگاهتان را بنویسید